Целью НОД – обобщение, систематизация и закрепление знаний по ФЭМП. На занятии были созданы условия для развития мышления, сообразительности, внимания, умения работать по заданию. Дети с удовольствием играли, выполняли задания, находили заданные предметы по нескольким признакам (цвету, форме, размеру, толщине); различали предметы по размеру: длине, ширине, высоте; группировали предметы по 1-2 свойствам.
Непосредственная образовательная деятельность была построена в игровой форме, что способствовало в непринужденной обстановке проявить детям имеющиеся знания и умения по математике, почувствовать ситуацию успеха, чувство радости от достигнутого результата.
